2019年8月26日,华兰萨顿国际学校进入了第三个学年,百余名新生加入华兰萨顿大家庭。经过一个暑假的休整,无论是孩子们、还是教师们,都散发出无限的生机与活力。在开学典礼上,中外教师和高年级学生代表致辞欢迎新学生的加入,Hurst校长向全校学生提出以下期望——成功的五大关键因素。
- 尊重——学会倾听,听从指令,注重礼仪,在教室、操场和餐厅都有礼貌;
- 安全——遵守课堂规则,正确使用设备,在教学楼内安全行走,餐前便后洗手;
- 努力——尽自己全力,不打扰其他人,安静进食,尝试新事物;
- 韧性——永不放弃,寻找改进行为习惯与礼仪的方法;
- 守时——按时到校,迅速整理,按时完成任务,准时到达下一个上课地点,在操场快速安静排队。
从首日进入校门的那一刻起,新入学的孩子就好奇地观察小学校园里的所有新鲜元素。细心的家长和孩子很快发现,与幼儿园对比,小学的作息课表化,有八门固定学科和数十项自选活动课;同时,小学设有科学、艺术、音乐、戏剧、电子信息、舞蹈、图书馆等专项教室;小学的操场也更大,更适合体能训练和不同的运动项目。开学首周,对于新入学的孩子们是关键的一周。孩子们在老师们的带领下,学习了校园生活的三个方面。
- 校园文化:认识教室以及新同学,建立安全感,结交新伙伴;参观校园、熟悉学校环境,学习使用方法,增加环境的归属感。
- 生活自理:学习有序取餐、进餐、送餐;养成安静进餐、细嚼慢咽、不浪费粮食的好习惯;学习自助饮水机的使用方法。
- 安全教育:认识安全标识,了解基本安全知识;轻声慢步,上楼靠右;了解户外活动的安全事项。
无论是Hurst校长在开学典礼上提出的五大成功因素,还是新生适应教育的三个方面,都旨在培养初入校门的学生建立良好的规则意识。我们预祝每一个新入学的孩子顺利度过适应期,开启健康充实的校园生活。